據(jù)了解，中公教育的年度創(chuàng)收額度又達(dá)到一個(gè)全新的高度。好的教育機(jī)構(gòu)總是不乏它的追隨者，中公教育之所以能夠有今天的成就，都是來自于它的努力，它切合顧客所需，力爭給顧客更好的備考體驗(yàn)。它讓更多人的職業(yè)夢想成為了一種可能，也給更多的人帶來了新的希望，它的成功當(dāng)是必然。

去年年底，由智聯(lián)招聘聯(lián)合北京大學(xué)社會(huì)調(diào)查研究中心共同發(fā)起的2020中國年度最佳雇主頒獎(jiǎng)盛典在無錫舉行。中公教育憑借在企業(yè)文化、品牌形象、組織管理、人才發(fā)展、薪酬福利等多方面的突出成就，榮獲了2020中國年度最佳雇主最具發(fā)展?jié)摿椭鳘?jiǎng)項(xiàng)。這也是中公教育繼2019后再獲此殊榮。

作為知識(shí)型人力密集型企業(yè)，中公教育平臺(tái)集聚著海量的工作崗位，其中不乏研發(fā)、師資、市場、技術(shù)等優(yōu)質(zhì)職位，能全面滿足高校畢業(yè)生甚至更多知識(shí)型人才的擇業(yè)需求。在抗疫“非常時(shí)期”，中公教育充分發(fā)揮公司的在線招聘優(yōu)勢，為求職人群提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)和完善的就業(yè)保障，幫社會(huì)創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)。

中公教育主要服務(wù)于18歲—45歲的大學(xué)生、大學(xué)畢業(yè)生和各類職業(yè)專才等知識(shí)型就業(yè)人群。這個(gè)巨大群體廣泛分布于全國各地、各級(jí)城鎮(zhèn)和各行各業(yè)，就業(yè)和職業(yè)能力提升是他們的兩大核心訴求。并且職業(yè)能力高低決定了勞動(dòng)生產(chǎn)力的高低，是中國能否成功跨越“中等收入陷阱”的關(guān)鍵。而就業(yè)既是經(jīng)濟(jì)增長的晴雨表，也是撬動(dòng)整個(gè)職業(yè)教育領(lǐng)域的杠桿支點(diǎn)，更是職業(yè)教育機(jī)構(gòu)競爭的賽場。由此，越能較大范圍、較大程度上靠近就業(yè)需求的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，越有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)多品類增長飛輪，獲得統(tǒng)領(lǐng)職業(yè)教育全局的優(yōu)勢地位。

而且中公教育的能力也是大家有目共睹的，其還在2020年里取得了優(yōu)秀的成績。近日，中公教育披露了2020年年度報(bào)告。公告顯示，報(bào)告期內(nèi)，中公教育公司實(shí)現(xiàn)營業(yè)總收入112.02億元，比上年同期增長22.08%；實(shí)現(xiàn)歸屬于上市公司股東的凈利潤23.04億元，比上年同期增長27.70%。成為疫情年為數(shù)不多穩(wěn)步增長的教育企業(yè)之一。

中公教育近幾年迅速成長，在各個(gè)地方都有自己的營銷點(diǎn)，它的擴(kuò)張使它的受眾更多，也讓它的影響更加深遠(yuǎn)。大多數(shù)時(shí)候我們很多人并不是不夠優(yōu)秀，而是我們真的缺少一個(gè)機(jī)會(huì)，如果現(xiàn)在的你有需要對(duì)自己的現(xiàn)狀做出改變的需求，就給中公教育一個(gè)機(jī)會(huì)，它會(huì)讓你的明天更加精彩。

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