2021年下半年中小學(xué)教師資格考試筆試于近日開考。近年來(lái)，教資考試報(bào)名人數(shù)不斷增多，“教資熱”成為輿論關(guān)注的話題。在10月30日教師資格考試日當(dāng)天，網(wǎng)絡(luò)討論熱度更是直接將“教資”詞條送上了微博熱搜。

“教資熱”的現(xiàn)象一直存在。從報(bào)名人數(shù)來(lái)看，近年教資考試報(bào)名規(guī)模呈持續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì)。2016年全年教師資格考試報(bào)名人數(shù)共有260萬(wàn)人，2017年達(dá)410萬(wàn)人，2019年則攀升至900萬(wàn)人。

來(lái)自教育部的數(shù)據(jù)顯示，截至2020年底，我國(guó)認(rèn)定取得教師資格證書人員已經(jīng)達(dá)到了3693萬(wàn)人次?？梢?jiàn)教資考試熱度在攀升。

今年的“教資熱”尤其受到關(guān)注，“雙減”無(wú)疑是重要背景?！半p減”政策會(huì)對(duì)相關(guān)市場(chǎng)帶來(lái)什么變化，自然成為人們特別感興趣的問(wèn)題。

據(jù)媒體報(bào)道，部分地區(qū)教資報(bào)名人數(shù)有所下降。如據(jù)北京教育考試院社考辦的數(shù)據(jù)，2021年下半年北京地區(qū)教師資格筆試近9.2萬(wàn)人報(bào)名，與2020年的10萬(wàn)人相比有小幅下降。但更多地方的報(bào)名人數(shù)仍持續(xù)上漲。以河南省為例，今年下半年教資考試共有56.06萬(wàn)人報(bào)名，在參加全國(guó)統(tǒng)考的省份中人數(shù)排第一位，與今年上半年報(bào)考人數(shù)相比增加約19%，報(bào)名人數(shù)逐年增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)十分明顯。

有專家預(yù)測(cè)，“教資熱”現(xiàn)象仍將持續(xù)。為什么會(huì)有這一判斷？

從短期來(lái)看，“雙減”政策落地或會(huì)成為影響教資考試報(bào)考的新因素，畢竟教培行業(yè)對(duì)人才的需求在減少。

但就業(yè)市場(chǎng)上有不斷擴(kuò)大的大學(xué)畢業(yè)生群體，可想而知，這個(gè)因素的實(shí)際影響不會(huì)很大。據(jù)悉，2021屆高校畢業(yè)生總規(guī)模達(dá)到909萬(wàn)人。這么激烈的競(jìng)爭(zhēng)，持有教師資格證就意味著多了一條就業(yè)出路，這自然會(huì)讓“教資熱”持續(xù)存在。

另一方面，從大環(huán)境來(lái)看，教師的薪資待遇不斷提高，在編制上也予以優(yōu)先保障，教師職業(yè)的吸引力在不斷增大。國(guó)家又相應(yīng)抬升了教師入職門檻，教師資格證成為編內(nèi)外教師上崗的必要條件，為“教資熱”保持溫度。

“教資熱”，證明了教師這個(gè)職業(yè)在受到社會(huì)的歡迎，這不能不說(shuō)是一個(gè)好的現(xiàn)象。但如希臘哲人蘇格拉底所說(shuō)，“教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰”。考慮到教師是一門較為特殊的職業(yè)，對(duì)不斷攀升的“教資熱”不能不有冷靜的思考。

前不久，人社部發(fā)布全國(guó)最缺工職業(yè)排行榜，中小學(xué)教師首次上榜。一邊是考證熱，另一邊是中小學(xué)教師整體上供應(yīng)不足。

先是深圳中學(xué)教師招聘碩博扎堆，后有額濟(jì)納旗第一中學(xué)豪擲60萬(wàn)年薪招聘清華、北大畢業(yè)生。很多人可能會(huì)為之困惑。但稍作思考就會(huì)覺(jué)得不奇怪，由于區(qū)域發(fā)展不平衡，即使“教資熱”持續(xù)不斷，也很難保證中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的中小學(xué)教師不缺人。

解決區(qū)域發(fā)展不平衡需要時(shí)間，教師待遇的逐步提高需要一個(gè)過(guò)程，而且“雙減”政策的落地不僅增加了教師的工作量，也對(duì)其職業(yè)責(zé)任感提出了更高要求。因此，如果一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生僅僅沖著薪資待遇而興沖沖去考證，當(dāng)真正進(jìn)入到這個(gè)行業(yè)，或許難免失望。

只有用心去愛(ài)，教師這門職業(yè)才會(huì)保持永久的吸引力。但愿“教資熱”中催生出更多熱愛(ài)教育的年輕人。

關(guān)鍵詞： 專家 預(yù)測(cè) 雙減 背景