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立足學生核心素養(yǎng)發(fā)展 實現(xiàn)歷史課程育人方式變革


(資料圖)

摘要:與《義務教育歷史課程標準(2011 年版)》相比,新課標在課程理念、課程目標、課程內(nèi)容、課程實施等方面都有所創(chuàng)新。本文從歷史課程的核心素養(yǎng)目標、大概念與核心素養(yǎng)目標的落實、落實新課標要求的教學建議三個方面對新課標的內(nèi)涵做分析解讀。

關(guān)鍵詞:核心素養(yǎng);歷史課程;育人方式變革

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