2025年3月25日，學(xué)樂(lè)閱讀館亮相第20屆中國(guó)（鄭州）教育創(chuàng)新力大會(huì)，以“國(guó)際化品牌背書(shū)+本土化運(yùn)營(yíng)支持”為核心，為教育從業(yè)者提供基于新課標(biāo)，覆蓋5-12歲全年齡段的英文分級(jí)閱讀解決方案。作為國(guó)際百年童書(shū)出版領(lǐng)軍者，學(xué)樂(lè)集團(tuán)全力打造的學(xué)樂(lè)閱讀館項(xiàng)目在教育創(chuàng)新力大會(huì)上以其創(chuàng)新教育模式，助力機(jī)構(gòu)和個(gè)人合規(guī)轉(zhuǎn)型與市場(chǎng)增長(zhǎng)，受到好評(píng)和熱議。

四大服務(wù)體系賦能教育創(chuàng)新

學(xué)樂(lè)閱讀館項(xiàng)目通過(guò)四大服務(wù)體系構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力：

1. 品牌信任背書(shū)：依托學(xué)樂(lè)百年教育積淀，家長(zhǎng)認(rèn)可度顯著提升。河南一機(jī)構(gòu)引入學(xué)樂(lè)閱讀館項(xiàng)目，學(xué)員學(xué)習(xí)主動(dòng)性提升40%，家長(zhǎng)滿意度高達(dá)98%；

2. 多樣化教學(xué)資源：提供300+套可直接使用的課程教案及3,000+本原版圖書(shū)，覆蓋啟蒙認(rèn)讀、自然拼讀、分級(jí)精讀等全場(chǎng)景需求；

3. 常態(tài)化師訓(xùn)體系：每年20小時(shí)線下集訓(xùn)+52次線上教研，助力教師快速掌握教學(xué)方法，西安張老師通過(guò)培訓(xùn)4個(gè)月實(shí)現(xiàn)20萬(wàn)營(yíng)收；

4. 實(shí)操性運(yùn)營(yíng)支持：從招生策劃到家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)，提供全流程運(yùn)營(yíng)方案，山西晉城閱讀館轉(zhuǎn)型后單季營(yíng)收破百萬(wàn)。

多樣業(yè)務(wù)模式覆蓋多元需求

學(xué)樂(lè)閱讀館項(xiàng)目通過(guò)“精讀+泛讀+線上線下圖書(shū)館”組合模式，靈活適配不同場(chǎng)景：

? 啟蒙認(rèn)讀：字母啟蒙課程每年50次，培養(yǎng)自主閱讀興趣；

? 繪本共讀：每周1次親子互動(dòng)課，提升閱讀理解能力；

? 分級(jí)精讀：對(duì)標(biāo)藍(lán)思值（50L-750L）設(shè)計(jì)課程，助力學(xué)生達(dá)到劍橋KET/PET水平；

? 圖書(shū)借閱：線上線下結(jié)合，單館可服務(wù)120人每周借閱。

已有全國(guó)各地上百家機(jī)構(gòu)和個(gè)人工作室加入，市場(chǎng)潛力凸顯。

? 國(guó)際通用的英文分級(jí)閱讀體系：學(xué)樂(lè)閱讀館以科學(xué)的分級(jí)閱讀體系為核心，為5-12歲兒童提供階梯式學(xué)習(xí)路徑，適配不同語(yǔ)言能力需求；

? 教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型：通過(guò)學(xué)樂(lè)的課程模式、常態(tài)化師訓(xùn)等運(yùn)營(yíng)支持，機(jī)構(gòu)可優(yōu)化教學(xué)模式并拓展商業(yè)場(chǎng)景，如山西晉城閱讀館暑期后開(kāi)館即實(shí)現(xiàn)百萬(wàn)營(yíng)收；

? 區(qū)域代理合作：大會(huì)期間學(xué)樂(lè)啟動(dòng)區(qū)域代理商招募，助力合作伙伴快速占領(lǐng)本地市場(chǎng)閱讀教育制高點(diǎn)。以河南周口閱讀館為例，該機(jī)構(gòu)通過(guò)學(xué)樂(lè)閱讀館項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了1000+學(xué)生的突破。暑期新增200名學(xué)生，原有學(xué)生留存率大幅提升。學(xué)樂(lè)閱讀館的品牌信任度與課程體系成為關(guān)鍵增長(zhǎng)引擎。

現(xiàn)在加入，與學(xué)樂(lè)一起致力于結(jié)合百年品牌積淀與本土化創(chuàng)新，持續(xù)推動(dòng)兒童英語(yǔ)閱讀素質(zhì)培養(yǎng)。

免責(zé)聲明：市場(chǎng)有風(fēng)險(xiǎn)，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買(mǎi)賣(mài)依據(jù)。

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