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“這次到企業(yè)實習，不僅讓我在學校學到的理論得到實踐，而且在實踐中充實和提升了理論，感謝學校為我提供了機會，感謝企業(yè)為我提供了平臺。”在山東啟征新能源汽車（濟南）有限公司實習的平遙現(xiàn)代工程技術學校21汽修班學生趙磊高興地說。

近年來，平遙縣積極落實省、市新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略部署，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)人才需求和職校技能人才培養(yǎng)，政府為媒，引導平遙現(xiàn)代工程技術學校與山西吉利汽車部件有限公司牽手合作，產(chǎn)教融合推動人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展“雙向奔赴”。

搭建融合載體。深入挖掘縣域職教優(yōu)勢，緊密對接晉中市新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈布局，以專業(yè)共建為抓手，推動校企雙方在專業(yè)建設、教學資源、課程研發(fā)、人才培養(yǎng)、教師隊伍建設等方面精準對接，一體建設，打通產(chǎn)業(yè)、學科和人才壁壘。2023年，平遙現(xiàn)代工程技術學校與山西吉利汽車部件有限公司簽訂了共建產(chǎn)業(yè)學院協(xié)議，開展汽車進校園等活動，從專業(yè)共建到產(chǎn)業(yè)學院，搭建起產(chǎn)教融合新載體，實現(xiàn)了校企合作新升級。目前，公司累計投入130余萬元，為學校提供實訓車輛6臺、相關零部件17套，建設高標準新能源汽車運用與維修專業(yè)校內實訓基地。

推進協(xié)同育人。今年以來，平遙縣推進實施2023年晉中市政府把新能源汽車、甲醇汽車和甲醇化工協(xié)同發(fā)展作為引領先進制造業(yè)擴能的“一號工程”，立足培育新能源汽車產(chǎn)業(yè)領域應用型高技能人才，將學校人才培養(yǎng)模塊化植入企業(yè)崗位需求，探索出校內校外雙循環(huán)的實踐教學模式，形成了產(chǎn)教深度融合的協(xié)同育人機制。常態(tài)化開展大師進校園和專業(yè)教師進企業(yè)活動。企業(yè)定期選派優(yōu)秀工匠、大師進校園開展專題講座，學校定期派遣教師深入企業(yè)頂崗鍛煉，專業(yè)課老師與崗位師傅結對互促，推動教學實戰(zhàn)化；持續(xù)加大實踐教學力度，學校每年選派學生開展入企實訓，將課堂搬進車間，專業(yè)學習與崗位實踐無縫銜接，不斷提升學生的職業(yè)勝任力和可持續(xù)發(fā)展能力。近年來，先后有233名學生參加入企實踐教學。

放大集成效應。“政校企”三方聯(lián)動，以項目合作為紐帶，不斷拓展合作領域，提升合作層級，持續(xù)釋放校企合作在滿足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求中的集成效應。啟動實施現(xiàn)代學徒制“廠中校”實訓暨產(chǎn)業(yè)工人素質提升項目，將職業(yè)教育觸角延伸到產(chǎn)業(yè)一線。同時，對表現(xiàn)優(yōu)異的入企實訓學生給予前往國外進行項目學習、項目實踐的機會，多渠道培育精通產(chǎn)業(yè)技術的高技能人才，夯實產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才支撐。近年來，累計開展入企培訓16場次，培訓500人次。在國家和省級新能源汽車檢測與維修職業(yè)技能比武中，先后榮獲國家級三等獎1個、省級一等獎11個。畢業(yè)生就業(yè)率保持在95％（含直接就業(yè)和升學），對口就業(yè)率達到90％。（張春燕）

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